Pubblicati da angelo

Official visits due by international overseas delegations

  Anche quest’anno ospiteremo varie delegazioni di professionisti e neolaureati provenienti da tutte le parti del mondo desiderosi di conoscere il metodo di insegnamento ICE, esclusivo della nostra scuola, e saperne di più sul successo della nostra pratica educativa. I primi che verranno a trovarci giovedì 15 Novembre saranno 13 qualificati insegnanti dalla Turchia. Seguirà, il 10 dicembre, la visita […]

ARRIVO CAMPIONARIO

Sono Finalmente iniziate il 28 settembre le prime consegne ed è arrivato campionario della nuova collezione divise anche a scuola. Per provare i capi e identificare la taglia giusta prima dell’ordine da effettuarsi esclusivamente su www.littlegenius.store, è necessario prendere appuntamento chiamando lo 0697245148 a partire da lunedì 8 ottobre nelle seguenti fasce orarie 9-9,30 e […]

COMPETENZE DIGITALI

Le competenze digitali pesano sempre di più e risultano determinanti in vari ambiti, sia lavorativi che formativi. Due esempi: nel Regno Unito si affermano le facoltà di “cognitive science”, una disciplina che mixa efficacemente neuroscienza, filosofia, computer science e psicologia; gli esperti del settore digitale sono le figure più richieste dal mondo del lavoro. Insomma, […]

CLASS E4 – DISCOVERING DNA

Following on from their lesson on human evolution, Elementary 4 focused more on the micro aspect of genetics by taking a closer look at DNA and RNA. The former stores all the genetic information required to create an organism, with multiple possibilities, whilst the latter (RNA) carries the broken down messages to direct the formation […]

CLASS E1 – STORY CHALLENGE

In elocution, Elementary 1 were asked to create their own narratives. In pairs students had to come up with a sentence to form some kind of coherent story. Several narratives were created but the class favourite was the tale of Hamamagud, the hungry ninja who whilst in search of pizza was challenged to a duel […]

CLASS N4 – THE STORY OF THE UNIVERSE

L’Universo rappresenta tutto quello che esiste: stelle, pianeti, buchi neri, materia, energia e… noi, con la nostra coscienza, con i nostri problemi e le nostre gioie. Secondo la tesi più accreditata nella comunità scientifica, la storia dell’universo si può far iniziare con un evento spiegato dalla «teoria del Big Bang» dello scienziato Georges Lemaître. I […]

UN FILM PER LA MATEMATICA

E se per far appassionare gli studenti alla matematica si usassero metodi alternativi? Un insegnante ha avuto la geniale idea di far girare un lungometraggio, “La direzione del tempo”, in cui gli studenti si immedesimano nei panni dei più grandi scienziati della storia.   http://www.repubblica.it/scuola/2018/03/14/news/scuola_un_film_per_appassionare_gli_studenti_alla_matematica-191239180/

CLASS E4 – GROUP DISCUSSIONS

Elementary 4 were given numerous topics accompanied by a set of questions for them to ask each other. This led to open group discussions. Afterwards the various groups made their own questions to ask their peers.   #Elementary4 #discussions #groups