little genius

INFINITE CHILD EVOLUTION

LGI è consapevole che l’apprendimento e lo sviluppo del bambino siano processi continui ed infiniti. Per questo ha creato la metodologia ICE che ha l’obiettivo di trasformare le tecniche dell’educazione contemporanea per migliorare la modalità di apprendimento infantile perché siamo convinti che gli studenti imparino meglio e hanno maggiore motivazione quando si offre loro un’ampia e variegata scelta di tecniche di insegnamento. 

La scuola pubblica e le metodologie tradizionali continuano a sostenere strategie che non considerano la molteplicità di linguaggi, l’utilizzo di materiale didattico innovativo, la presenza di un controllo efficace, e la formazione del personale. In altre parole, i vecchi metodi educativi e i contenuti didattici sembrano essere limitanti perché non sembrano in grado di rispondere alle esigenze a ai fabbisogni educativi dei nativi digitali.

Per questo, abbiamo scelto di adottare una tecnica di apprendimento che ha il potenziale per cambiare i tempi e la posizione del processo di apprendimento convenzionale attraverso la quale gli studenti possono acquisire una maggiore comprensione di un argomento stimolando al tempo stesso la scoperta e l’apprendimento: l’augmented learning, uno stile di apprendimento che può attirare l’attenzione ed espandere l’interesse degli studenti su argomenti che non incontrerebbero nella lezione convenzionale in classe. Dati extra come fatti divertenti, modelli visivi o dati storici degli eventi potrebbero fornire una comprensione più ampia degli argomenti trattati. 

Le nostre aule ibride li incoraggiano a perseguire i propri percorsi e a raggiungere le proprie conclusioni. Oltre ad essere oggetto di attente e continue analisi sui trend globali secondo direttive logiche e consequenziali, la metodologia ICE propone di disegnare e attuare strategie di apprendimento d’avanguardia, che hanno l’obiettivo di colmare le lacune nei processi di apprendimento fino ad oggi incolmabili e sono adattabili a seconda delle variabili geografiche e culturali. 

Per favorire lo sfruttamento del potenziale cognitivo, strettamente dipendente dal percorso educativo dei nostri studenti, utilizziamo risorse:

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